丝绸技术(丝绸之路传入我国的农作物)
资讯
2023-10-31
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1. 丝绸技术,丝绸之路传入我国的农作物?
西域的农作物棉花、胡麻、蚕豆、石榴、大蒜、葡萄、苜蓿、黄瓜、南瓜、番茄、胡椒、包菜等相继传入内地,被誉作“天马”的大宛马、乌孙马、各种毛皮也通过“丝绸之路”源源不断地进入到中原地区。同时, 原地区的丝绸和丝织品也传入西域并经此西传欧洲。此外,伴随着屯田士兵而传入西域的先进的生产工具和农业经验,如铁铧、铁锄等铁制农具及代田法,还有掘井技术和冶铁技术等。
2. 丝绸之路从中国运往欧洲的有哪些?
传统的丝绸之路,起自中国古代都城长安,经中亚国家、阿富汗、伊朗等而达地中海,以罗马为终点,全长6440公里。这条路被认为是连结亚欧大陆的古代东西方文明的交汇之路,而丝绸则是最具代表性的货物。
在汉代,通过丝绸之路丝绸和茶叶传入西方。唐宋时,通过海上丝绸之路,陶瓷传入西方。元明时期丝路畅通,中西交流兴旺,中国的缎匹、绣彩、金锦、丝绸、茶叶、瓷器、药材等商品纷纷向西。
除了丝绸、瓷器以外,造纸、印刷、漆器、火药、指南针等等代表东方文明的中国物产和技术的西传却是难以统计的,丝绸之路的畅通繁荣,也进一步促进了东西方思想文化交流,对以后相互的社会和民族意识形态发展,产生了很多积极、深远的影响。丝绸之路的开辟为世界文明做出了重大的贡献。
3. 吴中中等专业学校好吗?
不错
吴中中等专业学校非常不错,学院的专业都是非常好的,就业场景也非常好,教育质量也非常高。学院的环境和管理特别好。 各个专业的老师都非常负责任, 让每一个同学都能学习到真正的知识。 教研室的老师对各个比赛的通知培训都非常到位, 还有就是学校的体育建设非常好,有很多当下热门的专业。
4. 元朝时期海上丝绸之路进入鼎盛时期的技术条件主要有哪些?
元朝时期海上丝绸之路日益兴盛的技术条件:1、造船术改进。2、指南针发明。3、增设市舶司。4、瓷窑烧造等技术进步。海上丝绸之路是中国古代对外贸易的重要通道,又称“陶瓷之路”。据史料记载,海上丝绸之路早在公元2世纪前后就已开通。《后汉书》载:“至桓帝延熹九年(166),大秦王安敦遣使自日南徼外,献象牙、犀角、玳瑁。”这说明远在西欧的罗马帝国,从南海与中国曾有交通往来。唐宋是海上丝绸之路发展最为鼎盛的时期,据《新唐书·地理志》记载,唐与外国交通最重要的路线共七条,五条为陆路。二条为海路,即安东道、云中道、回鹘道、西域道、天丝道、渤海道、海夷道。而其中的海夷道后来成为日本学者所称的海上“陶瓷之路”。
5. 丝绸之路传播了东西方的什么技术文化?
正如丝绸之路”的名称,在这条逾7000公里的长路上,丝绸与同样原产中国的瓷器一样,成为当时一个东亚强盛文明象征.丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品,也是中国历朝政府的一种有效的政治工具。
此外,阿富汗的青金石也随着商队的行进不断流入欧亚各地.这种远早于丝绸的贸易品在欧亚大陆的广泛传播为带动欧亚贸易交流做出了贡献.这种珍贵的商品曾是两河流域各国财富的象征.当青金石流传到印度后,被那里的佛教徒供奉为佛教七宝之一,令青金石增添了悠远的宗教色彩.而葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、波菜(又称为波斯菜)、黄瓜(汉时称胡瓜)、石榴等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择.西域特产的葡萄酒经过历史的发展融入到中国的传统酒文化当中.商队从中国主要运出铁器、金器、银器、镜子和其他豪华制品.运往中国的是稀有动物和鸟类、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰.
6. 丝绸中专五年一贯制纺织技术专业能专转本吗?
可以。
首先,我们需要明确一点,那就是五年一贯制大专并不是一种官方的教育制度。因此,不同的学校和地区可能会有不同的规定。但是,一般来说,五年一贯制大专是可以升为本科学位的。
7. 丝绸的技术含量高吗?
高,养蚕成茧再凿丝,人工纺织成丝绸。
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1. 丝绸技术,丝绸之路传入我国的农作物?
西域的农作物棉花、胡麻、蚕豆、石榴、大蒜、葡萄、苜蓿、黄瓜、南瓜、番茄、胡椒、包菜等相继传入内地,被誉作“天马”的大宛马、乌孙马、各种毛皮也通过“丝绸之路”源源不断地进入到中原地区。同时, 原地区的丝绸和丝织品也传入西域并经此西传欧洲。此外,伴随着屯田士兵而传入西域的先进的生产工具和农业经验,如铁铧、铁锄等铁制农具及代田法,还有掘井技术和冶铁技术等。
2. 丝绸之路从中国运往欧洲的有哪些?
传统的丝绸之路,起自中国古代都城长安,经中亚国家、阿富汗、伊朗等而达地中海,以罗马为终点,全长6440公里。这条路被认为是连结亚欧大陆的古代东西方文明的交汇之路,而丝绸则是最具代表性的货物。
在汉代,通过丝绸之路丝绸和茶叶传入西方。唐宋时,通过海上丝绸之路,陶瓷传入西方。元明时期丝路畅通,中西交流兴旺,中国的缎匹、绣彩、金锦、丝绸、茶叶、瓷器、药材等商品纷纷向西。
除了丝绸、瓷器以外,造纸、印刷、漆器、火药、指南针等等代表东方文明的中国物产和技术的西传却是难以统计的,丝绸之路的畅通繁荣,也进一步促进了东西方思想文化交流,对以后相互的社会和民族意识形态发展,产生了很多积极、深远的影响。丝绸之路的开辟为世界文明做出了重大的贡献。
3. 吴中中等专业学校好吗?
不错
吴中中等专业学校非常不错,学院的专业都是非常好的,就业场景也非常好,教育质量也非常高。学院的环境和管理特别好。 各个专业的老师都非常负责任, 让每一个同学都能学习到真正的知识。 教研室的老师对各个比赛的通知培训都非常到位, 还有就是学校的体育建设非常好,有很多当下热门的专业。
4. 元朝时期海上丝绸之路进入鼎盛时期的技术条件主要有哪些?
元朝时期海上丝绸之路日益兴盛的技术条件:1、造船术改进。2、指南针发明。3、增设市舶司。4、瓷窑烧造等技术进步。海上丝绸之路是中国古代对外贸易的重要通道,又称“陶瓷之路”。据史料记载,海上丝绸之路早在公元2世纪前后就已开通。《后汉书》载:“至桓帝延熹九年(166),大秦王安敦遣使自日南徼外,献象牙、犀角、玳瑁。”这说明远在西欧的罗马帝国,从南海与中国曾有交通往来。唐宋是海上丝绸之路发展最为鼎盛的时期,据《新唐书·地理志》记载,唐与外国交通最重要的路线共七条,五条为陆路。二条为海路,即安东道、云中道、回鹘道、西域道、天丝道、渤海道、海夷道。而其中的海夷道后来成为日本学者所称的海上“陶瓷之路”。
5. 丝绸之路传播了东西方的什么技术文化?
正如丝绸之路”的名称,在这条逾7000公里的长路上,丝绸与同样原产中国的瓷器一样,成为当时一个东亚强盛文明象征.丝绸不仅是丝路上重要的奢侈消费品,也是中国历朝政府的一种有效的政治工具。
此外,阿富汗的青金石也随着商队的行进不断流入欧亚各地.这种远早于丝绸的贸易品在欧亚大陆的广泛传播为带动欧亚贸易交流做出了贡献.这种珍贵的商品曾是两河流域各国财富的象征.当青金石流传到印度后,被那里的佛教徒供奉为佛教七宝之一,令青金石增添了悠远的宗教色彩.而葡萄、核桃、胡萝卜、胡椒、胡豆、波菜(又称为波斯菜)、黄瓜(汉时称胡瓜)、石榴等的传播为东亚人的日常饮食增添了更多的选择.西域特产的葡萄酒经过历史的发展融入到中国的传统酒文化当中.商队从中国主要运出铁器、金器、银器、镜子和其他豪华制品.运往中国的是稀有动物和鸟类、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰.
6. 丝绸中专五年一贯制纺织技术专业能专转本吗?
可以。
首先,我们需要明确一点,那就是五年一贯制大专并不是一种官方的教育制度。因此,不同的学校和地区可能会有不同的规定。但是,一般来说,五年一贯制大专是可以升为本科学位的。
7. 丝绸的技术含量高吗?
高,养蚕成茧再凿丝,人工纺织成丝绸。
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