故都的秋(故都的秋中心思想)
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2023-11-27
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1. 故都的秋,故都的秋中心思想?
《故都的秋》系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品,体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”。古往今来,对于“秋”,或讴歌,或诅咒;或因它而寓之于意,或借它而寄之以情。
“爱国”——是《故都的秋》的中心思想。《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱,唤起人们对美的追求,对祖国的热爱。
2. 故都的秋第四段赏析?
故都的“秋”,其实是郁达夫的“秋”,是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。第四段:槐树,是北国的秋的意象之一,给人古老的画面感,昏黄的色彩的联想,落蕊,宛如秋露,清新,晶莹,平凡中自有风致。
第四段原文:
北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
3. 故都的秋描写了哪些景物?
《故都的秋》中描写北国之秋的五个景物分别是秋天的早晨,秋天的槐树,秋天的蚕,秋天的雨,秋天的水果。郁达夫使用了多种修辞手法,对于北京秋天的各种景观进行了细致入微的描写。尤其是对北京的秋雨进行了形象的比喻。用了各种颜色。
4. 故都的秋写作特色4点?
1、摹绘写情
作为写景抒情的散文,其主体部分是摹绘故都的秋景。文章采用“横式结构”,从故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蝉之景”、“秋雨之景”、“秋果之景”五个方面,紧扣“故都”和“秋”两个词语,表现了“故都之秋”的“清、静、悲凉”的特点。
2、对比托情
作者将北国的秋与南方的秋进行对比,把作者对“秋的认识”“秋的情感”烘托得“饱”“透”“十足”,所以,这种对比烘托就成为了作者表达更深情感的一种手段。
3、旁逸衬情
采用旁逸衬情的方法,不仅为作品情感的抒发垫上了一层台阶,使作品的情感站得更高,而且也为读者增加了了解古今中外文人诗人对“秋”的一些共同感情的了解,“增加了语言的情趣”。
4、设誓显情
所谓“设誓”,作为一种修辞手法,是指提出无法实现的条件来表达坚定的信念和决心的一种修辞方式。郁达夫为了表达这种对“故都的秋”喜爱的强烈情感,在结尾处就采用了这一方法。
5. 故都的秋的思想和结构有什么特点?
文章采用总分总的结构,开篇总起,写作者对北国之秋和江南之秋的不同感受,表达对北国之秋的向往之情;而后分写,描绘故都秋景,赞美北国之秋;最后总括,写北国之秋色浓味永,抒发对北国之秋的无比热爱。
这种结构不但与作家千里寻秋-故都尝秋的行文思路极其吻合,便于作家思想表达,而且有助于读者理解文章内容,体会作家情感。
6. 郁达夫的故都的秋表达了作者怎样的思想感情呢?
1.
不是尊前爱惜身,
佯狂难免假成真,
曾因酒醉鞭名马,
生怕情多累美人。
劫数东南天作孽,
鸡鸣风雨海扬尘,
悲歌痛哭终何补,
义士纷纷说帝秦。
——郁达夫《故都的秋》
————————————————————————
2.
春天好看新绿,夏天饱受清凉。
——郁达夫《故都的秋》
7. 以故都的秋写一篇校园的秋?
校园的秋天从清晨草叶上的露珠开始,在黄昏追日的雁鸣声中遁影。失去了往昔的喧嚣,安安稳稳地躺着。秋天的鸟儿也仿佛文静端庄了许多,只是一声不吭的立在树枝。 校园中的小路不像盛夏那般灼烧了,却也不像冬天那么冷峻。秋天就是二者的和谐体吧!踏在秋天的小路上觉得秋天好像一位慈父,拥有严肃的面孔和温柔的情思。天空是他的胸怀,宽阔而无垠;小草也许是他的头发,柔柔的、绵长的,像滑顺的丝一样绵延到遥远的地方。
秋天校园里的杨柳只剩下稀疏的枝条缀着几片没有落尽的叶子。秋风一阵阵的撩拨着他们,像拨动着有情人的心弦。弦音勾起了我的心思,让我的心中幻化出一串串粉色的蝴蝶,点缀着这个不事雕琢的季节。
校园的秋天除了淡之外似乎品不出什么味道了。又一阵秋风扫过,将身旁的枯草吹的此起彼伏,放眼望去,和远处的落日融为一体,同样是宁静,同样是淡淡的美!
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1. 故都的秋,故都的秋中心思想?
《故都的秋》系郁达夫在对故都北平的秋景细腻描摹中流露出自己内心的眷恋和落寞之情的作品,体现出这位文人当时的处境和浓重的“主观色彩”。古往今来,对于“秋”,或讴歌,或诅咒;或因它而寓之于意,或借它而寄之以情。
“爱国”——是《故都的秋》的中心思想。《故都的秋》蕴含深沉的故都之恋、故国之爱,唤起人们对美的追求,对祖国的热爱。
2. 故都的秋第四段赏析?
故都的“秋”,其实是郁达夫的“秋”,是表现了他主观感情、审美取向、文学气质和人生态度的“秋”。第四段:槐树,是北国的秋的意象之一,给人古老的画面感,昏黄的色彩的联想,落蕊,宛如秋露,清新,晶莹,平凡中自有风致。
第四段原文:
北国的槐树,也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而又不是花的那一种落蕊,早晨起来,会铺得满地。脚踏上去,声音也没有,气味也没有,只能感出一点点极微细极柔软的触觉。扫街的在树影下一阵扫后,灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹,看起来既觉得细腻,又觉得清闲,潜意识下并且还觉得有点儿落寞,古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想,大约也就在这些深沉的地方。
3. 故都的秋描写了哪些景物?
《故都的秋》中描写北国之秋的五个景物分别是秋天的早晨,秋天的槐树,秋天的蚕,秋天的雨,秋天的水果。郁达夫使用了多种修辞手法,对于北京秋天的各种景观进行了细致入微的描写。尤其是对北京的秋雨进行了形象的比喻。用了各种颜色。
4. 故都的秋写作特色4点?
1、摹绘写情
作为写景抒情的散文,其主体部分是摹绘故都的秋景。文章采用“横式结构”,从故都“秋晨之景”、“秋槐之景”、“秋蝉之景”、“秋雨之景”、“秋果之景”五个方面,紧扣“故都”和“秋”两个词语,表现了“故都之秋”的“清、静、悲凉”的特点。
2、对比托情
作者将北国的秋与南方的秋进行对比,把作者对“秋的认识”“秋的情感”烘托得“饱”“透”“十足”,所以,这种对比烘托就成为了作者表达更深情感的一种手段。
3、旁逸衬情
采用旁逸衬情的方法,不仅为作品情感的抒发垫上了一层台阶,使作品的情感站得更高,而且也为读者增加了了解古今中外文人诗人对“秋”的一些共同感情的了解,“增加了语言的情趣”。
4、设誓显情
所谓“设誓”,作为一种修辞手法,是指提出无法实现的条件来表达坚定的信念和决心的一种修辞方式。郁达夫为了表达这种对“故都的秋”喜爱的强烈情感,在结尾处就采用了这一方法。
5. 故都的秋的思想和结构有什么特点?
文章采用总分总的结构,开篇总起,写作者对北国之秋和江南之秋的不同感受,表达对北国之秋的向往之情;而后分写,描绘故都秋景,赞美北国之秋;最后总括,写北国之秋色浓味永,抒发对北国之秋的无比热爱。
这种结构不但与作家千里寻秋-故都尝秋的行文思路极其吻合,便于作家思想表达,而且有助于读者理解文章内容,体会作家情感。
6. 郁达夫的故都的秋表达了作者怎样的思想感情呢?
1.
不是尊前爱惜身,
佯狂难免假成真,
曾因酒醉鞭名马,
生怕情多累美人。
劫数东南天作孽,
鸡鸣风雨海扬尘,
悲歌痛哭终何补,
义士纷纷说帝秦。
——郁达夫《故都的秋》
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2.
春天好看新绿,夏天饱受清凉。
——郁达夫《故都的秋》
7. 以故都的秋写一篇校园的秋?
校园的秋天从清晨草叶上的露珠开始,在黄昏追日的雁鸣声中遁影。失去了往昔的喧嚣,安安稳稳地躺着。秋天的鸟儿也仿佛文静端庄了许多,只是一声不吭的立在树枝。校园中的小路不像盛夏那般灼烧了,却也不像冬天那么冷峻。秋天就是二者的和谐体吧!踏在秋天的小路上觉得秋天好像一位慈父,拥有严肃的面孔和温柔的情思。天空是他的胸怀,宽阔而无垠;小草也许是他的头发,柔柔的、绵长的,像滑顺的丝一样绵延到遥远的地方。
秋天校园里的杨柳只剩下稀疏的枝条缀着几片没有落尽的叶子。秋风一阵阵的撩拨着他们,像拨动着有情人的心弦。弦音勾起了我的心思,让我的心中幻化出一串串粉色的蝴蝶,点缀着这个不事雕琢的季节。
校园的秋天除了淡之外似乎品不出什么味道了。又一阵秋风扫过,将身旁的枯草吹的此起彼伏,放眼望去,和远处的落日融为一体,同样是宁静,同样是淡淡的美!
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